Con una fuerte inversión, Eureka posiciona su marca y continúa su proceso de crecimiento. El centro educativo emplazado en Boulevard Oroño 82 comenzó únicamente con nivel inicial; este año inauguró el primario en Oroño 34 y ya proyectan lanzarse al secundario en el futuro. Hablamos con sus fundadoras para saber cuál es su apuesta en este rubro.
Lorena y Liliana de la Calle son, respectivamente, directora institucional y directora pedagógica de la joven institución rosarina. En 2010 se lanzaron con una nueva metodología de enseñanza que imparten en Eureka y que enseñan a docentes y padres que toman sus capacitaciones.
Con clases pensadas como talleres y laboratorios y aulas diseñadas como espacios colaborativos, los estudiantes pasan por todas las materias de la currícula obligatoria, pero con el énfasis puesto en la experimentación y la enseñanza asertiva. El plan de estudios va todavía más allá y suma áreas de aprendizaje de relevancia en la actualidad, como robótica y programación entre otras. Con esto, no solo se busca mejorar la inserción en el mundo actual, sino estimular el pensamiento lógico y resolutivo.
Los docentes son parte importante de la metodología, que remarca la importancia de evitar las reacciones instintivas y tomar decisiones conscientes ante cada situación.
En este contexto, los espacios físicos en los que transcurren las clases son también protagonistas. Fueron diseñados por la reconocida Rosan Bosch, artista danesa que se especializa en la creación de espacios de aprendizaje innovadores.
Al diseño estructural se suma una importante inversión en equipamiento. Según explicaron las directoras de Eureka, los grandes grupos que componen esta categoría son el mobiliario especialmente diseñado, y componentes tecnológicos y digitales para usar en las clases. Posteriormente se habla de la creación y acondicionamiento de un patio de aventura para entrenamiento out-door.
Este año, el centro educativo abrió su primer curso de Primer Grado. “Si bien faltan varios años para que estos niños egresen de séptimo grado, desde ahora estamos proyectando lo que será el nivel secundario”, explicó Liliana. “También estamos trabajando en el acompañamiento de los chicos provenientes de otras escuelas que se sumarán a primero y segundo grado, el año que viene”, añadió Lorena.
En cuanto a la infraestructura, las directoras coincidieron en que la primera etapa de acondicionamiento y estructura se encuentra finalizada. Actualmente, el foco está puesto en la adquisición de más equipamiento específico para acompañar la metodología. “Proyectamos la ampliación de algunos espacios, pero se hará en los próximos años”, explicó Lorena.
Las emprendedoras y educadoras confían en continuar con la promoción de su metodología a nivel nacional e internacional. Además, confían en mantener su proceso de expansión de la mano de importantes inversionistas, como Mónica y Dado Carey, y Verónica Brown.
