Mientras muchos jóvenes aún piensan en cuál será su primer empleo, casi 500 estudiantes santafesinos ya están experimentando el desafío de crear y gestionar una empresa. En el marco del programa Aprender a Emprender, impulsado por Junior Achievement Santa Fe, 479 alumnos desarrollaron proyectos reales de negocio y, en una de las instancias más importantes del proceso, buscaron financiamiento para hacerlos crecer.
La experiencia culminó con una nueva edición de la Rueda de Capitalización, realizada en la Bolsa de Comercio de Rosario, donde más de 180 estudiantes de nueve escuelas de Rosario, Santa Fe, Emilia y Puerto General San Martín presentaron sus iniciativas frente a empresarios, voluntarios e inversores.
Durante la jornada, cada equipo defendió su proyecto mediante un pitch de negocios, exponiendo el modelo desarrollado durante varios meses de trabajo. Como resultado, 12 emprendimientos lograron vender acciones, obteniendo el capital necesario para continuar con la producción, validación y comercialización de sus propuestas.
Lejos de tratarse de una simulación académica, los estudiantes atravesaron todas las etapas que enfrenta un emprendimiento: constituyeron una empresa, diseñaron un modelo de negocio, desarrollaron productos o servicios, planificaron su estrategia comercial, tomaron decisiones y buscaron inversores para financiar su crecimiento.
“Cuando confiamos en los jóvenes y les damos la posibilidad de hacer, los resultados sorprenden. Detrás de cada pitch hubo meses de trabajo, aprendizajes, desafíos y decisiones reales. Más que presentar un proyecto, estos estudiantes demostraron que son capaces de detectar oportunidades, trabajar en equipo, comunicar una idea y transformarla en una propuesta con valor”, destacó Juan Pivetta, vicepresidente del Consejo de Administración de Junior Achievement Santa Fe.
Los proyectos presentados estuvieron vinculados con la sustentabilidad, la economía circular, el bienestar, la personalización de productos y la innovación, reflejando la capacidad de los estudiantes para identificar necesidades del mercado y convertirlas en oportunidades de negocio.
La Rueda de Capitalización representa una de las instancias centrales del programa, ya que permite a los participantes conocer de primera mano cómo funciona el ecosistema emprendedor, presentar una idea ante potenciales inversores y comprender cómo se construye la confianza necesaria para obtener financiamiento.
“Las empresas necesitan cada vez más personas que sepan resolver problemas, innovar, trabajar colaborativamente y adaptarse a escenarios cambiantes. Esas habilidades no se aprenden únicamente con teoría; se desarrollan haciendo. Por eso creemos que experiencias como esta representan una inversión concreta en el talento que la provincia va a necesitar en los próximos años”, agregó Pivetta.
Formación emprendedora con impacto real
Con más de un siglo de trayectoria a nivel internacional, Aprender a Emprender propone que estudiantes de nivel secundario creen, organicen y administren una empresa real bajo la metodología de “aprender haciendo”.
A lo largo del programa, los participantes desarrollan habilidades vinculadas al liderazgo, la comunicación, la educación financiera, la planificación, la negociación y el trabajo en equipo, acompañados por docentes y profesionales voluntarios del sector privado.
Durante 2026, el programa reúne en Santa Fe a 19 escuelas de siete localidades, con 479 estudiantes que dieron vida a 22 emprendimientos. De ese total, 12 proyectos participaron de la Rueda de Capitalización realizada en Rosario.
La próxima etapa será la producción y comercialización de las iniciativas, que culminarán con la Feria de Emprendimientos, prevista para fines de septiembre en el Alto Rosario Shopping, donde los equipos presentarán sus productos al público.
En la provincia de Santa Fe, el programa cuenta con el apoyo de BASF, Berkley Seguros, Federada Salud, La Virginia, MA Propiedades, MSR Inversiones y Desarrollos, Rosental Inversiones y Sustenta Inversiones, empresas que acompañan la formación de jóvenes emprendedores a través de la educación.
